اداره تکنولوژی و گروه های آموزشی و بررسی محتوامعاونت آموزش متوسطه نظری شهر تهران گزارش برگزاری بخش سوم دورههای آموزش دبیران را که ذیل چتر محتوایی طرح سفر یادگیری تعریف شده است، منتشر کرد:
بستر اجرایی:
این برنامه در قالب طرح «سفر یادگیری» و با تمرکز بر شناخت مخاطب (دانشآموز) به عنوان اولین گام در سفر یادگیری طراحی شده است.
مشخصات رویداد:
مدرسین:
ارتباط با «سفر یادگیری»:
در این نشست، بر این نکته تأکید شد که برای تحقق یک «سفر یادگیری» موفق در کلاس درس، معلم ابتدا باید مختصات ذهنی، انگیزشی و پژوهشی مسافرین این سفر (دانشآموزان نسل Z) را بشناسد. ایجاد امید و انگیزه در این نسل، پیششرط اصلی برای آغاز فرآیند یاددهی-یادگیری موثر عنوان شد.
.png)
